日前,多家媒體爭相報道我校?公益支教團隊

          今天讓我們一起走進山區支教生活

          去感受一下他們背后的情深幾許




          【攜夢初至,雙手筑之】


             深圳承翰國際學校是2018年度希望工程“燭光獎”主會場。我校領導借此良機特意邀請湖南鳳凰縣的獲獎教師分享她的經歷。在聽完老師講述的山區孩子們的學習環境后,承翰國際學校的學生向校長申請,要親自到湘西看望大山里的孩子們。


             說干就干,學生會主席林珈吟迅速組織成立“翰?林”公益基金和支教團隊,在學生處副主任周翔老師陪同下于10月30日抵達湘西土家族苗族自治州大山深處的炮水鄉音小學。




          【旅程伊始,路滿荊棘】


              “那里的環境非常不理想,就連導航都找不到的村落,仿佛與世隔絕,最后經過一路詢問當地人得知前往的路線,村民遠遠見到車來,校長和部分學生家長穿上苗族的節日盛裝來到校門口熱烈迎接”周老師說。




          【溫暖相伴,言行至誠】


             “支教不僅是我們教授孩子們知識的過程,更是我們從孩子們身上收獲感悟的過程。” 


            “選擇支教,不是為了什么名利,而是將自己放在一個平常的位置上,用心感受,體驗生活,支教只是我們為了孩子們而做出的選擇,由始至終我們都只是做了一件平凡普通的事。”他們說。雖難堅守,關懷不散,他們用愛溫暖著孤寂的山村,讓孩子們在快樂成長。






          【初為人師,薪火相傳】


             “支教的美麗瞬間實在是太多太多了,有幸見到這些可愛的臉龐,有幸能被這樣一群孩子感謝。” 孩子們的世界很單純,一塵不染,開心、難過、想念…….而作為老師的他們,亦用自己的言行去詮釋著“教師”二字的含義,不僅傳道授業解惑,更多的是陪伴和關懷。





          三尺講臺,一份真誠

          這是一段無悔的青春

          是一段被孩子依賴的時光






          【字字藏情,許我不忘】


                 轉變身份,成為“老師”,站上講臺,這是一份責任,拿起書本,這是一份榮幸。“我想,待我日后頭發花白,步履蹣跚時,想想自己曾經給山區的孩子們,上過課,教過書,都足以讓我眉眼帶笑,甘之如飴!”



          漫漫人生中

          他們的時光有了交集

          遇見彼此,是雙方最大的幸運!





          【面向遠方,始至矢志】


          “每當我們將物資送到每一個孩子的手上,都會看到孩子們臉上露出洋溢幸福的表情,盡管這個過程有許多曲折,出現了種種狀況,但一切都是那么值得。”路程漫漫,他們不畏艱辛,義無反顧,只為孩子們送上最真摯的“禮物”。




          【樸實無華,渾金璞玉】


             “孩子們都十分的單純可愛,他們每次都會用一聲'謝謝'或動人的微笑,真誠的眼光作為回報,心中就會有一種自豪的感覺”。淳樸的目光,稚嫩的面容,正是每個支教隊員堅持的動力,將這些瞬間串聯在一起,自然繪成最美的畫卷。





          【誨人不倦,良師益友】


                  希望對貧困地區孩子小小的幫助,能換取社會的廣泛關注和愛,讓更多需要幫助的孩子們得到幫助,多一份學習的機會和信心。





          堅守初心,以夢為馬。 念念不忘,必有回響。每個夢想都值得灌溉,每個孩子都應該被寵愛,他們是我們的未來。不分你我,無私奉獻,千山萬水傳遞著關懷,幸福永遠與愛同在。




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